Paper Child
Материал из Lurkmore
Если ты видишь это сообщение — значит ты мудак у тебя отключен javascript (потому что ты мудак).
Просмотр данной страницы рекомендуется со включенным JS. Так что тебя предупредили.
Paperchild (рус. бумажное дитя) — вид креатива, состоящего из РИСОВАНИЕ, ВЫРЕЗАНИЕ и ФОТОГРАФИЯ в основном известный на зарубежных имиджбордах.
Содержание |
[править] Зачем и почему?
С первого взгляда в этом виде творчества нет ничего отличающего его от прочего фагготского креатива, вроде фанарта и фанфика, когда фоннат желает «продлить жизнь» любимого персонажа и вынести его за рамки содержащего его (персонажа) произведения к себе поближе. Но тут есть пара нюансов.
Большая часть этого креатива приходит из Японии и Кореи, а именно японских чанов — места жительства японских хикки и отаку. Социальные навыки, коммуникативные способности и нерешительность этих индивидуумов часто (если не всегда) препятствуют им знакомится с противоположным полом, а следовательно заводить семью и детей. Инстинкты, а именно потребность в заведении потомства, никуда не денешь и отцовские (гораздо реже материнские) чувства рано или поздно проявляются у всех.
Более того, в Японии завести животное могут только довольно зажиточные граждане с достаточно большой жилплощадью и излишком свободного времени. Этим объясняется и любовь ко всяким тамагочи и робособакам, которые можно держать у себя в кармане, выключить и засунуть на верхнюю полку шкафа, а не ебстись кормёжкой, чисткой клетки раз в неделю или выгулом на газончик. Отсюда же и такое распространение этого вида симуляции отношений с живым организмом.
| ◄ ► | |
Но оставив возможные социопсихологические причины в стороне, автора творят свои поделки просто на потеху общественности — в этом сей вид креатива схож с косплеем, додзинси и AMV. В Японии вообще не уметь рисовать — как у нас не уметь плавать или гонять на велике. То есть это не то что бы must can для каждого взрослого члена общества, но всё же вызывает лёгкое недоумение у окружающих и стесняет обличённого в этом недостатке неудачника. Конечно, все пара сотен миллионов японцев не являются и не могут являться ван Гогами, Моне и Пикассо — просто твёрдость пера прививается в начальной школе благодаря занятиям чистописания. Напомним, что письмо японцев состоит из иероглифов, и их тысячи, поэтому, дабы окружающие могли отличить в твоём почерке одну закорючку от другой, каждому приходится пройти этакий упрощённый курс каллиграфии. Сами же иероглифы были раньше пиктограммами, то бишь маленькими рисунками. Ну, и само влияние аниме на общество начиная с середины двадцатого века там высоко. Куда выше чем влияние мультиков у нас. В любой другой стране представить рождение данного явления, а тем более такого распространения, трудно. Если оно и стало несколько популярно за границами косоглазых стран — то только вирально, благодаря отсутствию границ в сети и высокому проценту качественных образчиков в рамках себя.
[править] Специфика
Наиболее частым сюжетом фотографий с пейперчайлдом становится интеракция персонажа с человеческой рукой — их тягают за шкирки, забирают или наоборот дают какие-то предметы, сажают на ладонь. Короче относятся как к домашним любимцам. Этим дело, однако, не ограничивается…
Как было замечено выше, сквозь всё это дело легко просматривается желание авторов прикоснуться к эфемерным, но таким желанным, любимым персонажам, или недоступным в нашей реальности анимешным девочкам, кавайным лоликам и т. д. в зависимости от личного вкуса. Взять их на ручки, укачать, раздеть… Кхм… Нда, хорошо, что анимешники не размножаются половым путём, ведь всем известно, что они все педофилы и пидорасы странный народ и детей им лучше не доверять. Бумажные же дети не защищены государством и часто становятся жертвами сексуального насилия своих родителей. Если не хуже…
[править] Технология
Итак, скорее всего Paper Child — родственник немного подзабытого явления бумажной куклы, придуманной тоже в Японии и бывшей популярной и за пределами в 18-19 веках. Сейчас они встречаются разве что в журналах для феечек, а ля «вырежь и переодень». Пейперчайлд же ближе к обычным рисованным анимешным фанартам, которыми буквально завалены интернеты, что наши, что азиатские. Кому-то пришло в голову распечатать, вырезать и наклеить понравившуюся картинку на край монитора; кто-то сделал аппликацию; кто-то сделал фотку… И тут явление оформилось и всё заверте…
Как известно, мы, в отличие от мультяшек, обитаем в объемном мире и обладаем стереоскопическим зрением. Чтобы сделать плоский рисунок, вырезанный из бумаги, более реальным его помещают в 3D-окружение и фотографируют, делая изображение снова двухмерным. Лишнюю толику реалистичности можно придать композиции за счёт симуляции съёмки движения — то есть запечатлеть персонажа какбэ в момент совершения им какого-то быстрого действия или перемещения.
Пейперчайлды часто как будто бы взаимодействуют с предметами вокруг них (всякая канцелярия, кружки и прочая мелочь на столе)
Высшим классом считается сделать фигурку из нескольких частей и поместить их на разных уровнях по отношению к объективу, создавая эффект объема тела и позволяя камере сфокусироваться на одном компоненте, фокально размывая другие.
Всегда следует держать в голове угол съемки, ибо пейпер чайлд всегда должен быть компланарен линзе (быть повернут лицом к ней) и, если вы снимаете фигурку, стоящую на столе, сверху — то и рисовать её нужно сразу как бы сверху.
Фигурки, по старой манга-традиции, раскрашивают редко и оставляют на стадии карандашной зарисовки.
[править] См. также
[править] Ссылки
- Портал по.
- Свиборгонеугодный огрызок статьи на Know Your Meme (статьё ОТКОЗАТ!).
- Paper Child — A New Art.
- На Данбуре.
- Моар
 |
[ + ] Анонимус знает, что Paper Child относится к имиджбордам
|
||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|||||||||||||||||
 |
[ + ] Paper Child имеет отношение к стране восходящего солнца, десу!
|
||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|||||||||||||||||
 |
[ + ] Ня! Отаку знают, какое отношение Paper Child имеет к аниме, десу.
|
||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|||||||||||||||||||||||
