2012年漫谈“狼爸”教育
2012年1月6日星期五，我有幸观看了上海电视台的“狼爸”教育节目，各界人士议论纷纷，吵得过不亦乐乎。作为一个教师，我经历过无数的、漫长的、各式各样的教育模式。传统教育、应试教育、挫折教育、素质教育、娱乐教育、直至今天提出的和谐教育。
古代，人们没有那么多的教育模式，以及教育手段，却出了张衡这样的大科学家，天文学、地理学，地震学，地震预测学，制造学是门门精通。还出了祖冲之这样的大数学家，比西方数学早了一千多年。李白、杜甫、白居易等诗歌大家。还有战国时代的孙子，今天谈兵法者没有不提孙子的，那不知道几千年前的孙子又是何人之徒，又是接受的何种教育模式呢？
现在一提教育，没有人不崇拜孔子的，认为孔子是我国教育的始祖，那孔子的教育思想、教育方法又是从哪里来的呢？
孙中山、毛泽东、周恩来、刘少奇、贺龙、彭德怀等一大批政治家都是在经历传统教育后培养出来的一代优秀人才。那时候没有谁反对过家庭暴力，好像也存在“家庭暴力”，历史照样向前发展，更有甚者，鲁迅、郭沫若、钱学森一大批文化科学者，也是在教鞭之下成长起来的，他们确实是一代国家柱石，支撑着整个民族的命运与精神。我们今天没有了教鞭，没有了粉笔尘埃，学生的学习条件好了，他们的要求却更高了。家长责备两句，就是什么专制教育？孩子不听话，家长给了他两下，就是什么家庭暴力？更有甚者，有的孩子被父母批评两句，就离家出走，说是什么对奴化式家庭统治的反抗。我不知道古人所说的一些教育名言还有没有道理，现在摘录于此以供大家欣赏。
古语云：“棍捧下面出孝子。”谚云：“三天不打，上房揭瓦。”《三字经》云：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”再者，古代岳母刺字的故事在今天看来是非常的不人道了。作为一个母亲，竟然用香火在自己的儿子（岳飞）背上刺字，这是何等的残酷？但为什么我们历朝历代都要推崇这位伟大的母亲呢？
在长达八年的抗日战争中，没有人提起有岳飞的后人是投降日寇的汉奸。汪精卫在历史上祖宗三代有没有忠贞不二的历史名人，难怪他心甘情愿的做日本人的走狗。宋代秦桧的子孙在抗日战争中没有听说留下一个伟大的英雄？这与历史是有关系的吗，还是巧合？如果教育离开了历史，离开了传统，那么，你还会记得你是中国人吗？
在我们国家，往往都是一个和尚说要念经，就会有一大群和尚跟着说要念经。至于该念什么经，怎么样念经，又都是懵懵然。我们国家的教育，天天都在喊改革，直到今天究竟改了些什么，又革了些什么呢？成果我不说了，但是青少年犯罪是一天比一天多，是现代教育的成果，还是现代教育的弊端呢？
其实，教育孩子，没有一种特定的模式，因为他不是机器生产，也不是电脑程序。人是有特定个性差异的个体，有人喜欢冒险，有人喜欢创新，有人喜欢温和，有人喜欢接受命令，不是所有的人都喜欢在一个特定的模式中接受与成长。
我之所以说了这么一些，希望同行、家长、领导，以及那些极力反对“狼爸”教育的人，还是去看看“狼爸”的教育专著吧，千万别像朱强教授那样，没读过“狼爸”的教育专著，就去和“狼爸”对话，让人留下话柄喽！